No es nuevo afirmar que las TIC pueden ser un elemento de suma importancia en la mejora de la calidad de vida, de la normalización y de la integración social y laboral de las personas. Sin embargo aunque resulte paradójico, si el desarrollo de las tecnologías no tiene en cuenta las necesidades y particularidades de todo el mundo, puede favorecer la aparición de nuevas formas de exclusión social. Se entiende que un individuo se encuentra en situación de exclusión digital cuando, por varios motivos, tiene dificultades para gozar de determinados derechos que otros individuos de su entorno pueden gozar o que puede desarrollase en las mismas condiciones que ellos y, como consecuencia, se ve privado de ejercer opciones consideradas de gran importancia para su desarrollo humano. La “brecha digital“ puede afectar a un colectivo que debe superar muchas barreras para incorporar las TIC a su vida cotidiana. Ocurre lo mismo en el ámbito de la educación, en el que las TIC ofrecen muchas posibilidades a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), siempre y cuando se den las condiciones óptimas para un buen aprovechamiento de las mismas.
El concepto de Web 2.0 y la relación con las plataformas educativas.
Actualmente en numerosos medios, y sobre todo en Internet se hace mención al término web 2.0. Muchos lo usamos de manera cotidiana al referirnos a un nuevo servicio web, una nueva página o site que podemos disfrutar, empleándolo muchas veces de manera gratuita, sin percatarnos del verdadero significado. Realmente debajo de este concepto, existe una historia, un marco que es necesario conocer para entender el porqué de su denominación. Podríamos definirlo como una evolución en la manera de ofrecer servicios web, respecto al mecanismo y la metodología existente anterior, es por ello que evoluciona ofreciendo nuevos servicios de colaboración, uso, y mejoras en cuanto a la tecnología utilizada. Se hace alusión al número/guarismo “2” puesto que en términos informáticos supone una reforma/evolución de prestaciones en el tiempo, no implica que anteriormente se llamara web 1.0, pero aporta un grado de entendimiento y aclaración al concepto.
¿En qué consiste la Informática Forense?, herramientas asociadas.
Hace un años atrás, las computadoras eran máquinas colosales que sólo eran utilizadas por corporaciones multinacionales y agencias gubernamentales en países poderosos. Estas máquinas eran tan grandes y tan complejas, que inclusive requerían sus propios ambientes con temperatura controlada, para que los equipos funcionaran apropiadamente. Desde ese tiempo, podemos decir que han sufrido una metamorfosis hasta convertirse en equipos domésticos comunes, tan comunes que forman parte de nuestra vida cotidiana, como un teléfono o como un televisor. En vista de que la mayoría de nosotros usamos las computadoras para comunicarnos, aprender, trabajar e inclusive para entretenimiento, llegamos a percibir a nuestros computadores como una extensión de nosotros mismos. Por esta razón, nuestras computadoras, en la mayoría de los casos, contienen información muy importante que puede ser usada como prueba o evidencia en procesos legales, tanto en materia penal como en civil, inclusive en el caso en que la evidencia no sea directamente relacionada con las computadoras. El cómputo forense, también llamado informática forense, computación forense, análisis forense digital o examinación forense digital es la aplicación de técnicas científicas y analíticas especializadas a infraestructura tecnológica que permiten identificar, preservar, analizar y presentar datos que sean válidos dentro de un proceso legal. Dichas técnicas incluyen reconstruir el bien informático, examinar datos residuales, autenticar datos y explicar las características técnicas del uso aplicado a los datos y bienes informáticos. La Informática forense permite la solución de conflictos tecnológicos relacionados con seguridad informática y protección de datos. Gracias a ella, las empresas obtienen una respuesta a problemas de privacidad,competencia desleal, fraude, robo de información confidencial y/o espionaje industrial surgidos a través de uso indebido de las tecnologías de la información. Mediante sus procedimientos se identifican, aseguran, extraen, analizan y presentan pruebas generadas y guardadas electrónicamente para que puedan ser aceptadas en un proceso legal.
