Guía para crear aplicaciones sin saber programar. Do It Yourseft (DIY). Este documento pretende ser una referencia o “libro blanco” de entornos que nos van a permitir crear aplicaciones para dispositivos móviles en diferentes plataformas sin necesidad de disponer de complejos conceptos y conocimientos para su desarrollo. Intentaré que sea un instrumento de consulta rápida, una referencia a los diversos enlaces que he recopilado mediante consultas en Internet. Mi intención es ir actualizando esta guía con nuevas aportaciones, con el objetivo final de disponer de un marco de selección de diversas alternativas. La tendencia actual es crear proyectos rentables, en el menor tiempo posible, sin necesidad de invertir grandes cantidades de recursos y tiempo para ofrecer a los usuarios la posibilidad de ejecutar aplicaciones en sus dispositivos. Mediante estas herramientas ofreceremos un gran valor añadido. Debido a la situación actual de crisis económica que sufrimos, es necesario buscar alternativas para desarrollar proyectos que supongan un bajo coste y una alta rentabilidad. No es una cuestión trivial, pero puede existir una fórmula capaz de permitir obtener un beneficio al realizar este tipo de proyectos. Ofrecer a los clientes crear apps de forma rápida y sencilla que complementen a los trabajos web. La Espiral rentable de un proyecto web o la espiral PWP (Profitable Web Project) busca rápidamente su salida en proyectos no pensados para ser desplegados a medida, intentando aprovechar al máximo los recursos disponibles, buscando minimizar el tiempo, el ahorro de costes en todas sus fases, con la meta de maximizar los beneficios obtenidos. Esta guía no pretende menospreciar a aquellas herramientas específicas que permiten crear aplicaciones desde 0 (from scratch), simplemente busca una oportunidad nueva para usuarios-empresas que deseen aventurarse en el desarrollo de su propio software para este mercado. Si bien es cierto que existen frameworks de desarrollo rápido, en
Algunos conceptos interesantes relacionados con el color y su gestión
Dejo unos cuantos conceptos estudiados en un curso sobre aplicación del color.
Herramientas gratuitas para impartir formación online en tiempo real.
En esta entrada os voy a enumerar una serie de herramientas para realizar Webinar, web meeting y Virtual Classroom. Es decir, podremos dar clases a un grupo de personas, usando Internet como plataforma, empleo de videoconferencia, audio, pizarra y otros mecanismos de proyección. Además os recomendaré alguna que funciona de forma bastante versátil, es gratuita y soporta hasta 10 alumnos. Vamos a ello.
Herramientas para la creación de paquetes educativos SCORM
SCROM es un estándar de paquetes de objetos de aprendizaje reutilizables. Son pequeñas unidades de aprendizaje en un soporte digital como por ejemplo paginas web, animaciones de Flash, multimedia, applets de Java, etc. Y un paquete no es otra cosa que una serie de objetos de aprendizaje juntos. La idea es que alguien crea los objetos de aprendizaje, les da una estructura que piensa que facilita el aprendizaje y lo empaqueta en un único fichero. Este paquete se deja en un repositorio (es importante la idea de compartirlos) o bien se distribuye por la red y, para que no se pierda la organización que le dio el autor, va acompañado de un manifiesto, es decir, de un documento donde queda reflejado el contenido y el orden o secuencia con que se puede seguir para lograr los conocimientos. El contenido del manifiesto son, por lo tanto, metadatos, es decir datos que proporcionan datos de los objetos de aprendizaje que contiene el paquete. Lo que esta estandarizado es el manifiesto, que no es otra cosa que un documento XML donde quedan reflejados los metadatos, es decir, la información sobre la estructura en que se organizan los objetos de aprendizaje. Este manifiesto (el fichero imsmanifest.xml) es interpretado por unas hojas de estilo que transforman los metadatos escritos en lenguaje XML a lenguaje comprensible por los humanos.
Los peligros de exclusión social que puede tener la no comprensión y conocimiento de las tecnologías.
No es nuevo afirmar que las TIC pueden ser un elemento de suma importancia en la mejora de la calidad de vida, de la normalización y de la integración social y laboral de las personas. Sin embargo aunque resulte paradójico, si el desarrollo de las tecnologías no tiene en cuenta las necesidades y particularidades de todo el mundo, puede favorecer la aparición de nuevas formas de exclusión social. Se entiende que un individuo se encuentra en situación de exclusión digital cuando, por varios motivos, tiene dificultades para gozar de determinados derechos que otros individuos de su entorno pueden gozar o que puede desarrollase en las mismas condiciones que ellos y, como consecuencia, se ve privado de ejercer opciones consideradas de gran importancia para su desarrollo humano. La “brecha digital“ puede afectar a un colectivo que debe superar muchas barreras para incorporar las TIC a su vida cotidiana. Ocurre lo mismo en el ámbito de la educación, en el que las TIC ofrecen muchas posibilidades a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), siempre y cuando se den las condiciones óptimas para un buen aprovechamiento de las mismas.
El concepto de Web 2.0 y la relación con las plataformas educativas.
Actualmente en numerosos medios, y sobre todo en Internet se hace mención al término web 2.0. Muchos lo usamos de manera cotidiana al referirnos a un nuevo servicio web, una nueva página o site que podemos disfrutar, empleándolo muchas veces de manera gratuita, sin percatarnos del verdadero significado. Realmente debajo de este concepto, existe una historia, un marco que es necesario conocer para entender el porqué de su denominación. Podríamos definirlo como una evolución en la manera de ofrecer servicios web, respecto al mecanismo y la metodología existente anterior, es por ello que evoluciona ofreciendo nuevos servicios de colaboración, uso, y mejoras en cuanto a la tecnología utilizada. Se hace alusión al número/guarismo “2” puesto que en términos informáticos supone una reforma/evolución de prestaciones en el tiempo, no implica que anteriormente se llamara web 1.0, pero aporta un grado de entendimiento y aclaración al concepto.
Cursos relacionados con el Marketing y redes sociales.
En este post os dejo unos enlaces a cursos interesantes relacionados con el Marketing Digital.
La influencia de las TIC en la educación y el conocimiento
“Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos”.