Os dejo este interesante PDF
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La Constitución Española en Inglés. Método muy cómodo de aprendizaje por repetición en Castellano-Inglés.
En esta entrada os mostraré un método para aprender la Constitución Española en Inglés o Castellano de forma sencilla. Para ello es necesario instalar el programa Remember-Me, e incorporar estos ficheros que contienen la constitución Española. – Constitución Española , Inglés – Castellano (actualmente desde el artículo 1 hasta el 18, estoy trabajando en ello). Aunque puedes colaborar (howto). Gracias 🙂 – Constitución Española, sólo Castellano. Es ideal para el aprendizaje y extensión de nuestros derechos a otros usuarios de otras lenguas. Perfecta para perfeccionar nuestro inglés. Por otro lado, la versión del fichero, solo Castellano, es muy recomendable para estudiar la constitución (oposiciones) o tenerla siempre presente. Veamos cómo utilizar estos ficheros …
Alternativas para realizar presentaciones tipo Powerpoint pero en la web
En esta entrada os dejo unos enlaces de herramientas para crear presentaciones online o mediante la web (empleo del navegador) a diferencia de otros software tipo Powerpoint, Keynote, Impress, etc, de uso local.
Herramientas para la creación de paquetes educativos SCORM
SCROM es un estándar de paquetes de objetos de aprendizaje reutilizables. Son pequeñas unidades de aprendizaje en un soporte digital como por ejemplo paginas web, animaciones de Flash, multimedia, applets de Java, etc. Y un paquete no es otra cosa que una serie de objetos de aprendizaje juntos. La idea es que alguien crea los objetos de aprendizaje, les da una estructura que piensa que facilita el aprendizaje y lo empaqueta en un único fichero. Este paquete se deja en un repositorio (es importante la idea de compartirlos) o bien se distribuye por la red y, para que no se pierda la organización que le dio el autor, va acompañado de un manifiesto, es decir, de un documento donde queda reflejado el contenido y el orden o secuencia con que se puede seguir para lograr los conocimientos. El contenido del manifiesto son, por lo tanto, metadatos, es decir datos que proporcionan datos de los objetos de aprendizaje que contiene el paquete. Lo que esta estandarizado es el manifiesto, que no es otra cosa que un documento XML donde quedan reflejados los metadatos, es decir, la información sobre la estructura en que se organizan los objetos de aprendizaje. Este manifiesto (el fichero imsmanifest.xml) es interpretado por unas hojas de estilo que transforman los metadatos escritos en lenguaje XML a lenguaje comprensible por los humanos.
Secretos y curiosidades de un disco duro. Lo que no te han contado.
Lo que supuestamente no sabias de los discos duros mecánicos, el wikileaks del HD … – La mayoría de los discos duros pueden ser abiertos, reparados físicamente y de forma temporal para recuperar cierta información por usuarios con ciertos conocimientos. El concepto de envasado al vacío no es exacto. Los centros de reparación de componentes físicos, cobran gran cantidad de dinero (desde los 900 € + presupuesto), pero puedes intentar repararlo tu mismo. El ahorro es enorme, y en tiempos de crisis más. La satisfacción y reto personal es aun mayor. – Muchos discos pueden ser controlados por cable serie, y mediante terminal, enviar comandos especiales para repararlos. Ejemplo Seagate con firmware SD15 (hablaremos de ello). – Prácticamente todos los discos duros de fábrica, poseen sectores defectuosos (ECC) en el P-List, y otros quedan marcados en una tabla interna de accesos al vuelo (G-List), durante su uso. El rendimiento pues es diferente para cada unidad. ¿Compramos hardware con defecto ? – La clonación de los discos nunca se efectúa a 100%. Hay 2 cosas que no se copian en absoluto: La memoria ROM, y el Área de Servicio (SA). Esto, naturalmente, tiene su parte de lógica: Contienen datos que sólo son relevantes para cada unidad de disco duro que existe en el mundo, además de contener datos que solo son útiles para cada fabricante y modelo. Existen técnicas que nos permitirían guardar datos en un disco duro, evitando que los mismos fuesen copiados en cualquier proceso de clonado de discos duros, dejándolos por tanto totalmente fuera de vista. – Existe un guru de la reparación y funcionamiento de discos, cuestionado por empresas, que expone verdades como puños. Su nombre es Scott Moulton, te recomiendo que veas sus vídeos (haking de discos duros en inglés). – La tecnología SMART activada desde la BIOS, nos puede avisar
Buscador de extensiones de archivos
¿ Cuántas veces has necesitado saber con qué programa se abre un determinado archivo? . ¡Dios mío, solamente conozco la extensión! , es decir, esa pequeña terminación precedida de un punto que todos o la mayoría de los ficheros poseen. No te preocupes, ahora gracias a esta página conocerás el programa indicado para poder visualizarlo, abrirlo o lo que quieras hacer con él. 😉 Para ello solamente tienes que introducir en los cuadros de texto la extensión que ya conoces y el motor de la base de datos te dirá cual es el programa que puede abrirlo. He creado un campo de búsqueda inverso, en el cual introduciendo el programa te indicará las extensiones en «teoría» con las que puede trabajar. Recuerda que muchos programas existentes pueden trabajar a través de procedimientos de importación con otros tipos de formatos. Por ello, la información reflejada puede no poseer una completa validez. Sepamos algo más sobre ella …
Cómo crear una aplicación para Facebook en PHP, caso práctico + código fuente
Buenas, en esta entrada hablaremos sobre el desarrollo de aplicaciones para Facebook usando el lenguaje de programación PHP. Facebook proporciona 3 ramas de desarrollo de aplicaciones que se pueden consultar en: http://developers.facebook.com Una de ellas es Ios, otra Android y por último vía Web, que es la que voy a exponer. Al integrar Facebook en la web, podemos realizarlo mediante los mecanismos like button, send button u otros plugins para dirigir tráfico hacia nuestro sitio web. Mediante el procedimiento de Facebook login podremos de «forma sencilla» conectar a usuarios a nuestra aplicación. El núcleo de la plataforma de la API de Facebook es Graph API. FQL es otra API que tiene acceso a el mismo rango de objetos que Graph API, pero que su funcionamiento es similar a las consultas SQL. OpenGraph describe acciones que las usuarios pueden realizar, son objetos y acciones que pueden ser personalizados por desarrolladores via Graph API. Comencemos creando una aplicación para la web básica, que emplea autenticación oAuth y el proceso de facebook login. Para ello emplearemos el SDK (existen varios) para PHP. Ese kit de desarrollo podemos descargarlo de Github (ver artículo sobre gibhub) Manos a la obra, como simbolizo en la imagen superior, subamos al elefante de PHP y pensemos en el desarrollo para la red social Facebook …
El enigma de la secuencia de números y el pensamiento infantil
Este problema puede ser resuelto pensando minuciosamente en las posibilidades otorgadas por los números. La paradoja es que niños de preescolar en 10 minutos pueden dar con la solución.
Resumen de la metodología Scrum para el desarrollo del software – Historia – Características – Roles
Scrum es una metodología ágil de desarrollo de proyectos que toma su nombre y principios de los estudios realizados sobre nuevas prácticas de producción por Hirotaka Takeuchi e Ikujijo Nonaka. Sepamos algo más …
Comienza a almacenar en tu ordenador, los tweets personales y favoritos, en Access, MYSQL y TXT
El almacén de Tweets en el PC. Begins-to-store-on-your-computer-personal-tweets-and-favorites-in-access-mysql-and-txt De vuelta de vacaciones y consulto las estadísticas del blog. En menos de un mes, ha recibido más de 5.000 visitas. Sobre las 500 descargas de USB-backup, 300 retweets, enlaces a favoritos y cientos de menciones. Muchas gracias a tod@s por consultarlo, es lo único que puedo decir. Esto me anima a seguir compartiendo inquietudes y conocimientos. Es por ello que ahora os dejo esta otra utilidad. Espero depurarla y ampliarla con el tiempo (el poco que tengo), es una beta temprana, gratuita. Lo que aseguro por ahora, es que no existe una aplicación similar que almacene los favoritos ni los tweets personales en una base de datos Access y MYSQL en local sin usar la nube. Esta aplicación se conecta a tu cuenta de Twitter y extrae/almacena los tweets personales y los favoritos que has publicado, a una base de datos Microsoft Access (.mdb) ó MYSQL(.sql), también soporta ficheros planos TXT. Recomiendo usar el programa de forma periódica para ir guardando los nuevos tweets.
Los 3 roles inconscientes: perseguidor,salvador y víctima que están en la base de determinadas conductas nocivas de las empresas.
Este modelo responde a las bases del Triángulo de KARPMANN, o del Triángulo Dramático tal como se le conoce comúnmente. El perseguidor, arremete, humilla y rebaja a los demás a los que percibe como inferiores. El perseguidor hace que las reglas se cumplan a rajatabla. Necesita que lo teman , tapando su complejo de inferioridad .A veces se hace pasar por víctima con lo que consigue que otros se culpabilicen y se sientan mal. El salvador , que también ve a los demás como inferiores y no aptos pero les propondra su ayuda desde una posición de superioridad. Ofrece una ayuda falsa con el fin de conseguir una dependencia de los otros a traves de esta ayuda. Se esfuerza por mantener el papel de la víctima para poder continuar jugando a “salvador”.Necesita que le necesiten. La víctima , que se siente y se posiciona como inferior y utilizará sus problemas para buscar a un perseguidor mostrando su miedo o a un salvador mostrando su tristeza y le servirá para reafirmarse en su estado. Se equivoca y comete errores para que lo persigan o lo salven. ¿ Cómo transformar un triángulo dramático en uno virtuoso ?
Introducción a la compilación. Creación de un sencillo analizador léxico. Caso práctico
El analizador léxico es la primera fase de un compilador, lee caracteres de entrada para formar componentes e identificarlos o clasificarlos y pasar la información de los componentes al analizador sintáctico. Un compilador es un programa informático que traduce un programa escrito en un lenguaje de programación a otro lenguaje de programación, generando un programa equivalente que la máquina será capaz de interpretar. Este proceso de traducción se conoce como compilación. El analizador léxico que incorporan la mayoría de los compiladores de los lenguajes de programación realiza además funciones como eliminar espacios en blanco, saltos de línea, tabuladores, ignorar comentarios, detección y recuperación de errores. Los errores que un analizador léxico reconoce son símbolos no válidos o no reconocidos por el lexico del lenguaje o que no forman parte de ningún componente léxico. Existen diversos métodos para construir una analizador léxico, un método es usar un AFD para describir el patrón de cada componente. Para este método se parte de una tabla descriptiva de los componentes léxicos que reconocerá el analizador, en donde se clasifican los diversos tipos de componentes. Para cada componente se construye un AFD que permita identificar el patrón de simbolos que deberá recibir y donde deberá terminar ese patrón que señale que ahi se encontró un componente. Todos los AFD´s se integran en un solo diagrama. Finalmente se determina la matriz de transición de estados, que no es más que transcripción del AFD integrado, en donde las columnas son los símbolos que acepta el analizador. Lo que resta es crear un algoritmo de reconocimiento de cadenas y añadir mediante una selección de casos para tomar la acción correspondiente según la cadena encontrada. En este post analizaremos como crear uno sencillo, en VB.
Ventajas de la utilización de clases en php. Caso práctico.
Las clases proporcionan un mecanismo para poder desarrollar plantillas e instanciar objetos de ellas. Separan los datos (atributos) de los métodos (funciones o procedimientos). Realmente son moldes para la construcción de objetos. Gracias a las clases, es posible implementar la programación orientada a objetos.La POO u OOP posee numerosas ventajas, entre las que destacan principalmente la reutilización de código, y mejora en el desarrollo de los programas. Para ello es necesario cambiar la manera de pensar, adecuar nuestros programas a la filosofía del objeto y desarrollo de la jerarquía de clases. Abstraer y modelar la realidad son elementos claves a la hora de crearlas. Al utilizar clases en php, podemos beneficiarnos de la reutilización de código, puesto que una vez creadas, podemos utilizarlas mediante la inclusión en cualquiera de nuestros proyectos php (web o locales). En si mismas aceleran el desarrollo, es más, gracias a la herencia podemos aprovechar lo anteriormente programado. La encapsulación, herencia y polimorfismo, características básicas y esenciales enla OPP se consiguen gracias a la clases. Otras ventajas que se logran: Permite crear sistemas programados más complejos. Relacionar el sistema al mundo real. Facilita la creación de programas visuales. Permiten la construcción de prototipos. Agilizan el desarrollo de software.
Los peligros de exclusión social que puede tener la no comprensión y conocimiento de las tecnologías.
No es nuevo afirmar que las TIC pueden ser un elemento de suma importancia en la mejora de la calidad de vida, de la normalización y de la integración social y laboral de las personas. Sin embargo aunque resulte paradójico, si el desarrollo de las tecnologías no tiene en cuenta las necesidades y particularidades de todo el mundo, puede favorecer la aparición de nuevas formas de exclusión social. Se entiende que un individuo se encuentra en situación de exclusión digital cuando, por varios motivos, tiene dificultades para gozar de determinados derechos que otros individuos de su entorno pueden gozar o que puede desarrollase en las mismas condiciones que ellos y, como consecuencia, se ve privado de ejercer opciones consideradas de gran importancia para su desarrollo humano. La “brecha digital“ puede afectar a un colectivo que debe superar muchas barreras para incorporar las TIC a su vida cotidiana. Ocurre lo mismo en el ámbito de la educación, en el que las TIC ofrecen muchas posibilidades a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), siempre y cuando se den las condiciones óptimas para un buen aprovechamiento de las mismas.
